Uno de los proyectos en los que participo se llama GRUPO MULTIMEDIA, que trata sobre las nuevas tecnologías. En uno de los apartados aparecen las entrevistas que realicé a dos profesores de la Universidad Complutense de Madrid: Manuel Fernández Sande y Manuel Rodríguez Pastoriza. En ambas los especialistas nos cuentan cómo desarrollan la educación y los medios audiovisuales paralelamente, por lo que creo que la PARRILLA MULTIMEDIA que realizamos mis compañeros y yo es de relevancia para la asignatura de Medios Audiovisuales y Educación.
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha calificado este jueves al mediodía de "todo un éxito en la historia reciente de nuestro país"
la huelga general convocada en todos los niveles de la enseñanza
pública contra los recortes y la reforma educativa que ultima el
ministro José Ignacio Wert.
Pero mientras fuentes sindicales de la Plataforma, convocante de la
huelga y de manifestaciones en toda España, cifra el seguimiento medio
entre docentes y personal administrativo en un 72%, y desde el Sindicato de Estudiantes se habla de un seguimiento de alumnos, profesores y padres en un 90 %, el Ministerio de Educación ha informado de que la huelga ha sido secundada por menos de un 20%.
Además, el secretario general de Universidades, Federico Morán, ha señalado que la huelga tiene carácter "político" y que los motivos aducidos por alguno de los sindicatos convocantes se basan en "bastantes inexactitudes".
"No se va a privatizar la Universidad pública -ha subrayado y es
mentira que el anteproyecto de la Ley Orgánica para la Mejora de la
Calidad Educativa (Lomce) no se haya hablado con los interlocutores" de la comunidad educativa, ha añadido Morán en un acto en San Lorenzo de El Escorial.
Por su parte, el secretario de Formación del PSOE, Rafael Simancas, ha pedido al ministro que "dé la cara" tras la jornada de huelga en la enseñanza,
retire la reforma y proponga "otra pactada" con el ámbito educativo. En
una comparecencia en la sede de su partido, el representante del PSOE
ha asegurado que "los jóvenes españoles no necesitan más avemarías ni
padrenuestros, sino más recursos para tener una educación de más calidad
y equidad". IU ha pedido que Educación no lleve este viernes al Consejo de Ministros la Lomce y ha deseado a la huelga educativa "el mayor de los triunfos", según ha dicho el diputado Ricardo Sixto.
La huelga empezó con prolegómenos convertidos en encierros
nocturnos, visionado de películas -en el Instituto Juan de la Cierva de
Madrid varias familias vieron Drácula al considerar que con la reforma
les están "chupando la sangre"- y asambleas informativas, que han sido
seguidos por "abrazos simbólicos" a favor de la enseñanza pública.
El hermano de Wert dará clases en la calle como “alternativa a los recortes”
Fotografía de PÚBLICO.ES
El profesor de Historia del Arte de la Universidad de Castilla-La Mancha
Juan Pablo Wert, hermano del ministro de Educación, será uno de los
docentes que el martes 7 de mayo den clase en la calle para ofrecer a
los alumnos "una alternativa a los recortes" y mostrarles la
"importancia de la educación". Esta iniciativa se enmarca en la
propuesta que han realizado alumnos y profesores del Campus de la UCLM
en Ciudad Real para trasladar las aulas a la Plaza del Pilar de esa
ciudad con el objetivo de mostrar el malestar de la comunidad educativa
por los recortes en la financiación pública.
El Consejo de Estado pide en su dictamen sobre la reforma educativa impulsada por el actual Gobierno del PP que no desaparezca la asignatura de Educación para la Ciudadanía como prevé el texto que debe debatirse en el Congreso.
El
dictamen, al que ha tenido acceso la Agencia Efe, afirma que "procedería imponerla
como obligatoria -la citada asignatura- en algún momento" pues han sido
numerosos los acuerdos y recomendaciones suscritos por España del
Consejo Europeo y la UE para "velar por el aprendizaje de los valores democráticos (...) con el fin de preparar a las personas para una ciudadanía activa".
La reforma que defiende el ministro José Ignacio Wert propone cambiar Educación para la Ciudadanía
por otra denominada "Valores culturales y sociales" en Primaria y
"Valores éticos" en la ESO, clases que serían obligatorias y
alternativas a la asignatura de Religión.
El texto está firmado
por el presidente del Consejo de Estado, José Manuel Romay Beccaría, y
por otros nueve miembros de esta institución, entre ellos la
exvicepresidenta del Gobierno socialista María Teresa Fernández de la
Vega; Miguel Herrero y Rodríguez de Miñón, uno de los padres de la
Constitución, y el expresidente de UCD Landelino Lavilla.
Aquí os dejo el magazine sobre educación que hemos hecho Nicole Mesa, María García-Villaraco, Noemí Hernando, Sandra Jabalera y yo, junto al presentador Javier Mohedano. En él hemos querido tratar las últimas noticias sobre las tasas universitarias, las becas, las manifestaciones por los recortes en educación.... todo ello, con un toque de humor, tertulias y música. Esperemos que os guste.
Dentro de poco podréis disfrutar de un magazine sobre educación en el que estamos trabajando desde los estudios de radio de la Facultad de Ciencias de la Información. Se llamará ESTUDIO 2, y tratará noticias como la que os dejo a continuación:
<<La
Universidad Complutense de Madrid (UCM) ha conseguido que la Consejería
de Educación le pague parte del dinero que le debe para
infraestructuras, tras llevar el asunto a los tribunales. Una sentencia
reciente del Tribunal Supremo, aprobada el 2 de abril, obliga a
Educación a abonar 19,5 millones de euros a la UCM.
Todo
ese presupuesto, para rehabilitación, seguridad, accesibilidad, gestión
de infraestructuras y otros 55 variables también para obras. Es una de
las cantidades incluidas en el plan de inversiones 2007-2011 que la
Comunidad de Madrid firmó con las seis universidades públicas madrileñas
con criterios “objetivos, transparentes y equitativos”, según recogía
el acuerdo.
Por
su parte la Comunidad de Madrid, se defiende y explica que el acuerdo
con los seis rectores de las universidades públicas (Complutense,
Autónoma, Rey Juan Carlos, Carlos III, Alcalá y Politécnica) no tenía
“naturaleza obligacional inmediata”.>>
